Hôm qua, nó mang về nhà phiếu thành tích học tập mà nó giành được điểm 9. Điều này rất quan trọng. o Tôi biết 4 dấu hiệu tích cực có thể sử dụng trong không gian làm việc để tiếp thêm sức sống cho trí :
Đầu và cuối mỗi chương đều có những trang đặc biệt. Nhiều người đã sử dụng mũi tên để chỉ tới cột hành động hoặc sử dụng những đồ vật diễn đạt công việc mà họ phải thực hiện. Nếu sau nhiều năm, câu chuyện đó không được đọc lại, các myelin bắt đầu tan.
Bạn có thể biến không gian này thành một môi trường tối ưu, bởi vì chỉ có bạn mới sắp x Danh mục chốt của ông gắn với một lớp học: 1 - bảng đen, 2 - công tắc đèn, 3 - sàn nhà, 4 - trần nhà, 5 - sách, 6 - điện thoại, 7 - cửa ra vào, 8 - cửa sổ, 9 - ghế ngồi, v. • Có thể nhắc lại và bắt chước cường độ và âm điệu giọng nói của người khác.
Hoạt động này mở cánh cửa vào đầu bạn và những suy nghĩ tản mạn tràn vào. Phải làm gì bây giờ? Quay lại và yêu cầu người khác giải thích những đoạn trên có nghĩa gì chăng? Làm tất cả những gì có thể với hy vọng sẽ hiểu được tổng thể một vấn đề? Hay cầu may một sự hướng dẫn siêu phàm nào đó? Sau đó vài tháng, tôi cảm thấy thất vọng về một tình huống thử thách.
Nó cũng phát huy tốt tác dụng khii đọc được. Một số người thích trang trí lại bản đồ tư duy như một sự duyệt lại. Trong họ là sự hòa quyện những sắc thái và rung cảm, thậm chí một số người theo học chủ nghĩa thần bí.
Nếu bạn gặp những khó khăn tương tự, bạn nên đọc chương này. Bằng cách này, bạn thậm chí khi xem lại những ghi chép sau nhiều tháng, nó sẽ ngay tức khắc gợi cho bạn nhớ về những kiến thức mà bạn cho là quan trọng vào thời điểm đó và cần thiết phải nhớ lại ngay bây giờ. SỨC MẠNH CỦA WIFIM – “ĐIỀU NÀY CÓ Ý NGHĨA GÌ ĐỐI VỚI MÌNH”
Tự trả lời những câu hỏi bạn chợt nhìn thấy. Đối với người học siêu tốc, những yếu tố về môi trường cũng giống như phục trang trên sân khấu mà các diễn viên sử dụng. Sau đây là một số cách để tìm được hướng đi khi cảm thấy bị bế tắc.
Hiệu ứng gọi là “bóng đèn” xảy ra khi bạn sắp xếp lại những sự việc hiện có và hiểu thấu vấn đề. Đó là lý do tại sao bạn nên học các phương pháp ghi nhớ ở chương này. Khi mắt di chuyển, điều quan trọng nhất của bài tập là hãy nghĩ cuốn sách này thật tuyệt diệu, và việc đọc nhanh, hiểu kỹ hơn nhiều sẽ thú vị biết bao.
Đây chính là cách liên kết chúng: Giờ hãy làm lại trong một phút nữa và xem liệu bạn có nâng được tốc độ liên được không. May mắn là giờ đây bạn đã biết rõ sự việc, có thể tránh được hành động tiêu cực đó bằng cách thức việc tự cho phép mình “không làm gì” cho đến khi quá trình ấp ủ mở đường đến quá trình khai trí.
Nếu bạn có đủ khả năng để thay đổi chỉ với một lời nhận xét nhỏ trong một ngày, hãy tính xem bạn sẽ thay đổi được những gì nếu bạn thường xuyên đưa ra cho mình những gợi ý và những thông tin phản hồi tích cực. “Bây giờ, khi tôi xem lại những ghi chép của tôi về bài phát biểu đó, những bình luận này tràn ngập trong tôi cảm xúc và tôi có thể nhớ tất cả những gì ông ấy nói. Đây sẽ là một tình huống khó khăn, không chỉ bởi các khóa học đó khó đối bản thân bạn, mà còn bởi nó thường không liên quan gì đến những điều bạn muốn học.